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El PSOE cuestiona, ante el ministro Wert, “la desorbitada subida del IVA cultural”

Pregunta del diputado del PSOE José Andrés Torres Mora al ministro de Educación y Cultura Wert

Señor ministro,

En septiembre del año pasado le avisamos de que la desorbitada subida del IVA a la cultura tendría consecuencias muy negativas no solo para la actividad económica del sector sino también para las cuentas públicas.

Usted nos acusó de anunciar el Apocalipsis. Es más, nos contó lo bien que había ido la recaudación los dos primeros fines de semana de septiembre.

Ocho meses dan una mejor perspectiva que dos fines de semana.

Según datos del Ministerio de Hacienda, con la subida del IVA de la cultura en el último trimestre de 2012 se recaudaron 4 millones de euros más que en 2011, pero las bases imponibles, la actividad económica del sector, bajó 328 millones de euros, un 22%. Más del doble de lo que ha bajado la base imponible para todos los productos y servicios gravados por el IVA.

Ese es el diferencial de su gestión. El resultado de no haber sabido, podido o querido explicar a su gobierno las consecuencias de la subida en el sector que tiene a su cuidado.

Según un reciente informe la federación de empresarios de teatro, la recaudación en el sector de artes escénicas ha caído un 24% en los dos últimos trimestres. Dos millones ochocientos mil espectadores menos y mil empleados menos. Aún así la hacienda pública ingresó 10 millones más de IVA. Pero si sumamos lo que el Estado ha dejado de ingresar en IRPF, en impuestos sobre sociedades y lo que ha de gastar en desempleo, la pérdida para nuestras arcas públicas se estima en 18 millones. Si hace la resta verá que al final, con la subida del IVA, la hacienda pública ha perdido ocho millones de Euros.

En cuanto al sector privado no será el Apocalipsis, pero para quien ha cerrado su empresa o perdido su empleo, la sensación es muy parecida.

Díganos ahora, señor Wert, si sigue pensando lo mismo que en septiembre.

***

Señor Wert,

La política económica de su gobierno es un error. La subida del IVA a la cultura es peor que un error, es una injusticia que deben rectificar.

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La Educación Pública se defiende de las agresiones del PP

Logotivo “Marea Verde”. Fuente Wikipedia

La OCDE manifiesta que por  cada euro invertido en Educación implica un retorno de 3,9 € para el PIB del país.

Si este Gobierno ha recortado la Educación Pública en más de 3.000 millones de euros, a lo que habría que sumar otras medidas que implican recortes autonómicos, desde el punto de vista económico, este Gobierno está perjudicando el crecimiento económico de España desde el flanco educativo.

Los recortes en Educación, solo  en el  proyecto de Presupuestos Generales del Estado para 1013  ascienden a – 14,4 % y las becas, nuevamente, se reducen, este año en – 43 millones de euros. Además desaparece el Programa de Educación Compensatoria que estaba dotado con 169 millones de euros,  programa destinado a provincias como Soria, que requieren “compensación” por sus desigualdad geográfica, despoblación, etc

Además se da un “hachazo” a las enseñanzas universitarias con – 122 millones de euros menos y en secundaria con 108 millones de recorte.

Menos dinero, y hachazo a la Educación Pública, especialmente en becas y para le enseñanza universitaria y secundaria.

Ya sabemos que el derecho constitucional a una Educación de calidad no le importa al PP. Tampoco el crecimiento económico.

Parece que el PP aspira, cada día más,  a una escuela de ricos “con posibles” que son los que podrían ir a la Universidad y otra, la del resto, que no tendría recursos para el acceso universitario. Así habría una selección “natural” darwiniana (por la pasta) dónde los alumnos serían elegidos por su renta. En definitiva el núcleo troncal de su ADN social; cierto que para poder hacer todo esto precisan del control de la información para desde la “manipulación” disfrazar este objetivo.

Por eso “disparan con lanzallamas” a todo lo que no comparten. Tratan de imponer una ideología en la Escuela y también en la sociedad. Son menos, lo saben, por eso les viene como “anillo al dedo” toda tendencia que ataque “la política”, ” a los políticos” … en definitiva, lo que suponga “dividir ” y “debilitar el voto de izquierda.  Son conscientes, y creo es así, que su voto ideológico está más vacunado ante estas tendencias, consideran que “el poder les corresponde” y ” la política” (la democracia) es lo que les impide desarrollar ese natural derecho.

Hoy, una vez más,  la Educación Pública en España se defiende de las “agresiones” sistemáticas de este Gobierno. Ataques en forma de “recortes” y “hachazos”, pero también ideológicos.

aula vacía, fotografía de la profesora Cruz Díez

Sin embargo la defensa que se realiza hoy de la Educación Pública se hace mediante la primera huelga que se convoca en España por parte de las madres y padres de alumnos/as.

Jornada, histórica y justificada,  de huelga en la educación pública convocadas por asociaciones de padres y estudiantes para protestar por los recortes educativos y el proyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) presentado por el Gobierno de España.

Es la primera huelga de madres  y padres en la Ensañanza en la Historia de España. La justifica  la política de “lanzallamas” hacia la Escuela Pública y hacia a todos aquellos que discrepen de la línea oficial del Gobierno, desgraciadamente, quizás no sea la última. Han puesto a un ministro que simboliza su forma de ser y actuar; Wert, cabeza visible de la Educación en este país, será el peor ministro que ha tenido jamás España en la democracia.

Lo peor de todo es que los resultados de  este “desmantelamiento” de la Escuela Pública tardarán en verse, pero no deja de ser nefasto para el futuro de nuestro país.

Por eso, quienes tratan de evitarlo, como hoy las madres y padres, son valientes y son los héroes que pelean no solo por la mejor Educación de sus hijos (a la que tienen derecho), sino luchan por el futuro de España.

Estos si que son unos auténticos patriotas y no los que se “envuelven” en la bandera de España aniquilando las bases de nuestro futuro colectivo.

Enlace relacionado:

Profesores vagos, padres irresponsables, hijos antisistema

Educación para la Ciudadanía: ¿Wert miente y manipula o es ignorancia?

Carles Francino ha entrevistado al ministro de Educación, José Ignacio Wert- (ELIA FERNÁNDEZ). Cadena Ser

Lo primero para Rajoy y el PP era el empleo, pero eso era solo para ganar las elecciones, aprovechándose del desempleo motivado por la crisis mundial y el boom de la construcción iniciado con la Ley del Suelo de 1998 con este partido.

Pero vemos que la creación de empleo puede esperar, pero los cambios más “rancios” en materia ideológica no se hacen esperar, ¡ y mira que los negaron una y otra vez en la campaña!.

Ahora nos referimos al anuncio del Gobierno de que va a eliminar Educación para la Ciudadanía, movido, se supone, por los sectores más “rancios” de la jerarquía católica. Dicho y hecho, esto no espera. Como no espera las reformas más rancias para alejarnos del derecho europeo en materia de aborto,  o la eliminación de la píldora postcoital, del día después,  sin receta médica, precisamente para evitar que las jóvenes que hayan tenido un riesgo existan dificultades añadidas.

Pero esta mañana  sobre Educación, en la Cadena Ser, Carles Francino,  entrevistaba al Ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, que en su curriculum oficial en el Ministerio aparece “el número 1” en diversas promociones y cursos, dando la sensación de que estamos ante un “ministro muy listo”.

El periodista le preguntaba al ministro sobre ejemplos del supuesto adoctrinamiento ideológico de la asignatura de Educación para la Ciudadanía que justificaran la sustitución de esta materia por otra y el ministro se despachaba con un párrrafo extraído de un ensayo, dando a entender que se trataba de un libro de texto, para justificar por qué se quitaba esta materia.

El ensayo en cuestión (que no libro de texto) fue  publicado por la editorial Akal en 2007 bajo el título de : “Educación para la ciudadanía. Democracia, Capitalismo y Estado de Derecho“. Es más, la cita expresa de los ratones, según señala la editorial AKAL, “es una paráfrasis del prestigioso sociólogo estadounidense Immanuel Wallerstein, tomada de un pasaje de su libro “El capitalismo histórico” en el que el autor se inspira a su vez en una imagen del economista Galbraith. “Es un ensayo dirigido al público en general pero nunca ha sido un libro de texto y nunca se ha comercializado como tal, por lo tanto el ministro o miente, o demuestra una ignorancia supina, o ambas cosas”, ha señalado a la SER el subdirector de Edición de la Editorial AKAL. Jesús Espino ha mostrado su malestar por lo que considera “manipulaciones interesadas que faltan a la verdad” y ha señalado que la editorial está sopesando algún tipo de actuación, sin descartar incluso las legales, para exigir una rectificación pública al ministro Wert y zanjar la polémica.

Curiosamente este ensayo era crítico con la materia. En la propia información de presentación del ensayo que figura en la web de la editorial se recoge:

SINOPSIS

A principios del siglo XXI, en la España ‘democrática’, un partido ‘socialista’ está a punto de aprobar una asignatura que en la precarizada educación pública pretende ‘concienciar’, ‘animar’ a los futuros ciudadanos a la ‘participación democrática’, en un contexto nacional e internacional cada vez más degradado por la voracidad capitalista. Este ensayo es un tremendo contraataque a tamaña farsa”.

Dicho de otra manera, es un ensayo (que no libro de texto) “que nos da caña”, ¿cómo puede confundir de forma tan burda el Ministro una realidad tan evidente?.

¿Un ministro que presume de ser tan listo desconoce la diferencia entre “libro de texto” y “ensayo”?. Si conoce la diferencia, (como es más que probable), ¿está manipulando a la opinión pública para justificar esta decisión?. Más me inclinaría a pensar en esta hipótesis.

Pero si “manipulador” era el ejemplo (no tiene pies ni cabeza), peor ha sido la justificación que ha venido después para salir al paso, dicen que este libro de ensayo puede estar en las bibliotecas;  claro, como pueden estar el resumen la prensa que recogió la negación del cambio climático porque un primo de Rajoy así se lo dijo. Absurdo.

Veamos, además, la definición de “libro de texto” y “ensayo”.

Según el Centro Virtual Cervantes y la Real Academia Española vamos a diferenciar los conceptos “libro de texto” (sujeto a la normativa educativa) de “ensayo” personal, absolutamente libre y que nada tiene que ver con el programa de contenidos oficial, en el que el autor expone una opinión, y más en este caso en el que el autor realiza una visión crítica de la propia materia de Ciudadanía.

Libro de texto

El libro de texto es una de las posibles formas que pueden adoptar los materiales curriculares para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un documento impreso concebido para que el docente desarrolle su programa: habitualmente, diseña y organiza de manera precisa la práctica didáctica, esto es, la selección, la secuencia y organización temporal de los contenidos, la elección de los textos de apoyo, el diseño de las actividades y de los ejercicios de evaluación.

Ensayo

Escrito en prosa en el cual un autor desarrolla sus ideas sobre un tema determinado con carácter y estilo personales.

El Ministro Wert, definitivamente,  o miente y manipula; o esta mañana estaba estaba desbordado de ignorancia. Me inclino a pensar en que se trata de una burda manipulación y mentira, en esto, hay que hacerlo constar en su curriculum, también (es posible) sea el primero.

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